新闻传播学院院长论坛分论坛二 | 马克思主义新闻观课程设置与专业教学创新探索

龙之涯

摘要  
新时代下如何讲好马克思主义新闻观，如何培养坚持“四向四做”的高素质新闻传播专业人才，听听高校院长们怎么说？


11月10日下午3点，2018新闻传播学院院长论坛分论坛二——“马克思主义新闻观课程设置与专业教学创新探索”在厦门大学科艺中心7号会议室举行。

本场分论坛由厦门大学新闻传播学院特聘教授邹振东主持。中国传媒大学教务处处长王晓红、中国人民大学新闻学院副院长赵云泽、陕西师范大学新闻与传播学院院长李震、北京师范大学新闻传播学院副院长王长潇、北京外国语大学国际新闻与传播学院执行院长章晓英、河南大学新闻与传播学院副院长于春生、湖南师范大学新闻与传播学院副院长肖燕雄、西南政法大学新闻传播学院副院长张治中、四川大学文学与新闻学院新闻系主任、博士生导师操慧，辽宁大学新闻与传播学院系主任、院长事务助理魏宝涛，以及人民网媒体记者和来自全国高校的师生等出席了本次论坛。


01
主旨发言


邹振东教授首先介绍了出席本次论坛的嘉宾，并用幽默风趣的开场白快速地调动了现场的氛围。首先进行的是论坛第一单元——主旨发言，依次有四个嘉宾分享了他们马克思主义新闻观的教育教学经验和想法。

      ▲主持人邹振东教授

王晓红
践行马克思主义新闻观
与教学体系构建的新探索

▲中国传媒大学教务处处长王晓红

中国传媒大学教务处处长王晓红以“践行马克思主义新闻观与教学体系构建的新探索”为主题进行了中国传媒大学2018国家级教学成果的经验分享。王晓红教授提出，在技术带来的深刻变革的情况下，新闻传播人才培养承担着重大的责任，在习近平主席“四向四做”的要求下，应该怎样讲好马克思主义新闻观是一个值得思考的问题，她强调马克思主义新闻观不应该是一门课程，而应该是一个体系、是一个教学育人生态，教育教学要入课堂、入脑、入心。基于此，王晓红教授分享了中国传媒大学所实行的案例教学、协同教学、实践教学等创新教育教学方法。她表示，要根据新形式、新任务、新要求，努力开展与新时代相适应的课堂教学，同时要充分发挥学科优势，拓展协同教学，帮助学生深度理解马克思主义新闻观的新闻实践，将马克思主义新闻观融入实践教学。

赵云泽
传播的回响——基于学生接受效果的
马克思主义新闻观教学方法探析

▲中国人民大学新闻学院副院长赵云泽

中国人民大学新闻学院副院长赵云泽的主旨演讲题目是《传播的回响——基于学生接受效果的马克思主义新闻观教学方法探析》，他分享了一些关于马克思主义新闻观教学方法的探索和思考。赵云泽院长首先介绍马克思主义新闻观是历史唯物主义与辩证唯物主义的新闻观，是为实现全人类最终解放的新闻观。接着他从课程内容、授课方法、授课老师三个角度分享了一些教学经验和心得。他表示，不同课程内容应该总体协调、授课方法应与时俱进、作为课堂灵魂授课教师要具备“四美”，并生动具体的介绍了“四美”的要求：课上要讲出“理论之美”、案例要讲出“生动之美”、言辞要有“恳切之美”和“师者之美”。

李震
发挥地缘资源优势
强化马新观中国化研究与教学

▲陕西师范大学新闻与传播学院院长李震

陕西师范大学新闻与传播学院院长李震以“发挥地缘资源优势，强化马新观中国化研究与教学”为主题进行了发言，他强调不管时代怎么变化，关于“史”和“论”的研究发展不能中断。李震院长的发言从陕西的红色历史背景展开，说明了“陕西是一个出发的地方”，是中国红色新闻史、马克思主义新闻观中国化的出发之地。他还分享了陕西师范大学新闻与传播学院以延安为马新观研究与教学基地的发展现状和学院关于马克思主义新闻观中国化的研究。最后李震教授从课堂教学和实践教学两个方面简单介绍了学院理论与实践相结合的马新观教学体系。

王长潇
“传媒创意与创业”的课程改革方案

▲北京师范大学新闻传播学院副院长王长潇

北京师范大学新闻传播学院副院长王长潇分享了北京师范大学新闻传播学院“传媒创意与创业”的课程改革方案。王长潇院长简单介绍了课程改革的政策背景，分析了国内国外创新创业教育的现状与趋势，最后具体的针对“传媒创新与创业课程”的基本目标和教学原则展开发言。王长潇院长表示，北京师范大学新闻传播学院的培养目标是“立足学界业界发展最前沿，致力于培养具有前瞻视野、宽厚学养和复合能力的全媒体高端创新人才”，“传媒创新创业课程”的教育模式是基于项目实践的PBL学习，以结果为导向的OBE教育模式，这一课程培养的学生需要在对基本媒介技能把握的基础上，拥有解决实践问题的能力，以契合学院全媒体符合创新人才的培养目标。


02
圆桌讨论



在四位教授精彩的发言之后，论坛进入第二单元——圆桌讨论环节。

主持人邹振东教授针对目前许多传统媒体和新媒体大量录用非新闻传播专业学生的现状，提出了对新闻传播专业存在的必要性的思考。

▲北京外国语大学国际新闻与传播学院执行院长章晓英

北京外国语大学国际新闻与传播学院执行院长章晓英教授、西南政法大学新闻传播学院副院长张治中教授、湖南师范大学新闻与传播学院副院长肖燕雄教授、河南大学新闻与传播学院副院长于春生教授、中国传媒大学教务处处长王晓红教授、陕西师范大学新闻与传播学院院长李震教授就这一现状和问题，分别从不同角度清晰明了地表达了自己的想法，一致认为新闻传播专业有非常重要的存在意义。

▲西南政法大学新闻传播学院副院长张治中

▲湖南师范大学新闻与传播学院副院长肖燕雄

▲河南大学新闻与传播学院副院长于春生

随后，四川大学文学与新闻学院新闻系主任、博士生导师操慧教授，辽宁大学新闻与传播学院系主任、院长事务助理魏宝涛教授，中国传媒大学教务处处长王晓红教授又围绕邹振东教授提出的“老师应该如何解决学生上课睡觉、玩手机的情况”这一现实且急需解决问题分别发表了自己的看法，分享了教学经验。最后，邹振东教授在总结各位嘉宾发言的基础上，生动有趣地分享了自己上课教学的经验，极大提高了现场的积极性。

▲四川大学文学与新闻学院新闻系主任、博士生导师操慧

▲辽宁大学新闻与传播学院系主任、院长事务助理魏宝涛


会后，与会嘉宾在海报前合影留念。至此，“2018新闻传播学院院长论坛”分论坛之“马克思主义新闻观课程设置与专业教学创新探索”圆满结束。

▲分论坛二与会嘉宾与志愿者合影


文 / 高艺倩
图 / 林宇阳 梁烨
编辑 / 胡新月
责任编辑 / 刘曦琳